疫情就是命令，防控就是责任。这个学期，疫情依旧，旅游管理系辅导员席俊恒把校园当成家，把压力变成责任，全力守护学生的安全和健康。
入住宿舍后第一时间与学生交流沟通。面对疫情，作为辅导员，席俊恒老师义不容辞，第一时间入住学生宿舍，与学生同吃同住。工作中，他化身疫情知识的宣传员：召开班委会议，开展“共同抗疫”主题班会，坚持正面引导，宣传防疫科普知识，为学生释疑解惑。
教室走廊亲自消杀。
努力当好排查员和安全员，确保每一位学生的安全。为掌握学生的最新情况，及时传达各项疫情防控工作要求，确保工作任务精确落实，建立了辅导员—班委—寝室长—学生的网格化管理系统，确保消息能够及时有效传达到每一位同学，同时在收集信息时也采取层层负责制，确保信息上传的可靠度。
旅游管理系20点田径场夜跑活动。
在日常生活中，带领同学们开展系列拔河比赛、广场舞、草坪音乐会、力量健身、20点田径场夜跑一小时、情绪收容站、《防诈骗小课堂》等“不负青春，优秀自我”系列活动。鼓励学生在课余时间，组织参加各种有益活动，展现自我，绽放自我，将学生的目光聚焦在自身的素质和能力提高上，努力做好学生的引路员和陪练员。
暖心、细心、耐心。
关亚君老师虽然是“新手”辅导员，但她勤奋、努力、认真，工作成效显著。几天内通过查阅学生档案、走访宿舍、谈心谈话迅速摸清了200余名学生基本情况。她紧抓学生思想，关注学生情绪变化，以班级、宿舍为单位密切联系班委、寝室长，一天一汇报、每天一总结，时刻关注每一位学生的动向。她认真总结学校防疫要求，规划个人防疫工作安排。与学生日常交谈中，感受到有部分学生产生了不安、厌烦、懈怠等不良情绪，她入住宿舍，空余时间和学生坐在一起、融入宿舍成员，与学生聊天一对一谈话，彼此倾听、诉说生活中的点点滴滴，增强与学生之间的亲近感。聊天时插入防疫要求（平常要戴好口罩、宿舍垃圾不隔夜、每天做好消杀通风、减少网购降低快递风险等），告诫他们做好这些要求对于自己的亲人、爱人的重要性，和他们一起观看防疫视频。课余时间，为丰富疫情防控下的校园生活，经常和学生相约一起跑步、打羽毛球，开展户外活动，既增强体质、又减少过度关注手机而造成的焦虑感。学生网课期间，走进宿舍了解情况，帮助他们解决网课中遇到的问题，帮助学生顺利开展网课学习。
在特殊时期，她和学生心连心，互相帮助、共同进步、以身作则，用实际行动影响身边学生，带动大家以积极心态应对困难，以良好作风对待生活、工作、学习，以优良品德与人相处，共同遵守校园疫情防控要求，携手并进。
舍小家顾大家。
王会珠是本科部的一名辅导员，在接到学校全封闭管理的紧急通知后，她第一时间将一双儿女送到父母处，匆匆交代几句就赶回学校，投入工作。她以宿舍为阵地，与学生同吃同住，安抚学生情绪，为学生排忧解难，办实事。
“有什么问题一定要第一时间找导员”，这是她经常挂在嘴边的话。学生遇到问题她总会第一时间为同学们解决。有一名学生因为扭伤了脚，不方便到核酸检测的地点做核酸，她知道后，第一时间骑着电动车到学生宿舍带他去做核酸，到现场后，她和工作人员沟通，让学生提前做，这一举动解决了学生因腿脚不便做核酸的困难，也减轻学生因久站带来的痛苦。封闭管理期间，有一名同学亲人突然去世，该生因为疫情回不去，心情低落。她重点关注学生，跟学生聊天，以自己的亲身经历安慰学生，缓解学生低落情绪。学生的事情无小事，她总是想尽一切办法、尽其所能保证学生的学习与生活顺利进行。
