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成果的创新点

发布者:成果奖展示三   发布时间:2024-08-13   阅读次数:1684

成果的创新点

国防特色人才培养模式经多年实践,在培养政治素养过硬、专业技能精湛、身心素质强健,适应国防领域需求的特色人才方面,探索创新通过实践运用,取得了显著成效。

1.教学理念创新。在以武术为特色的高等职业院校探索实践创新了国防人才培养的教学理念:以政治为核心,确保人才培养的正确方向,使培养出的国防人才具有坚定的政治立场和政治觉悟;将武术的精髓与国防教育相融合,通过武术训练、军事技能训练提升学生的身体素质和反应能力,开拓出一条独特的育人之路结合专业知识教育,形成了武术+专业+军事技能的国防人才跨学科教学理念

2.课程体系创新。将传统武术课程与现代国防教育元素相融合。以武术技能为基石,拓展出涵盖军事理论、战略战术等多维度的课程架构,整合武术精髓与国防需求,将武术文化的传承与国防使命的担当融入课程,打造出理论与实践并重、体能与智能共进的课程体系以新质人才培养为切入点,引入先进的军事训练设备和技术,搭建高度仿真的实践教学平台,让学生在身临其境的体验中,通过模拟战场环境、实战演练等方式,深刻领悟国防的重要性,掌握扎实的国防技能,将武术的精湛技艺转化为国防人才的战斗力;以多元化实践教学方法为手段,将武术的精神内涵与国防实践的具体要求相融合,打破常规,设计出一系列富有挑战性和针对性的实践项目,激发学生的创新潜能和实践能力,为国家的国防事业铸就坚实的人才基础。

3.军地融合模式创新。发挥武术特色优势及培养人才在部队的综合影响力,先后与79集团军特战旅、82集团军、83集团军、海军陆战队、东部战区陆军签约共建“特种作战人才培养输送基地”“优质兵员预征预储基地”“新质人才直招基地”。军地联合制定人才培养方案,将军事专业知识与武术专业技能课程有机结合;建立军地师资双向交流机制,部队优秀指战员到学校任教,学校武术教师到部队指导武术教学训练,共同开展师资培训,提升教师的军事素养和专业教学能力;军地共建共享实训基地,既服务于学生的实践教学,又为部队提供训练场地和设备,开发具有军地两用功能的实训项目,提高资源利用率;营造军地融合的校园文化氛围,培养学生的爱国情怀和国防意识。通过以上措施,构建了专业共建、师资共用、基地共享、文化互融的军地融合新模式


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